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优秀范文赏析——奇妙的海豚养育中心

  擦亮眼睛,你会发现生活中有很多美好,可以感染别人,值得我们记录。可能这个生活片段是有关玩乐的也有可能是关于生活的还有可能是校园中发生的一缕事,只要我们有一颗敏感的心都可以将它发展成为一件有趣的事进行详细的描写汇总,你们瞧下面这位同学是不是做得不错呢?
海豚养育中心

  奇妙的海豚养育中心

  漳州市实验小学五年(11)班 李思畅

  海豚养育中心里的“奇妙世界”真令我难忘啊,希望你有机会也去看一看。

  在一个放养海豚的半圆池子旁,有一座大房子,大房子边缘有一道漂亮的木头栅栏,游客可以站在护栏后面看海豚。在游客的后方,有一座弯曲的楼梯,走下去,又可以隔着玻璃看到海豚在水下的庐山真面目。

  我和妈妈倚在木头栅栏旁,看着阳光闪烁的水面。妈妈问:“你看到了几只海豚?”“哦,那怎么数得清啊!”我看到了,一条条海豚成群结队,优美的流线形躯体内闪着温暖的阳光。它们的尾巴上下拍动,像一把把扇子被一只粗壮而有力的手扇动一般。

  “一、二、三、四、五。”哦,五只海豚真像水下精灵一样啊。可爱的眼睛,长长的嘴,它们的眼里充满了对阳光的热爱,嘴巴里也在发出自由的呼唤。

  接下来,我们下了楼梯,观看水下的情形。哈,一条海豚趴在水底休息,那么温顺。可是,过了一会儿,它突然向水面上的一个红皮球猛冲过去,那速度之快,真可以用“一飞冲天”形容。紧接着,旁边一只强壮的海豚也不甘示弱,毫不犹豫地冲向水面,速度比刚才那只海豚还快,大家立刻狂按快门,还“啊”、“真牛”地惊叹。真是“山外有山,豚外有豚”呀!

  要去看下一个项目了,我恋恋不舍地上了地面,没想到,一条海豚猛地跃出水面,又一头扎进水里,溅起一大片水花,似乎在说:“再见!下次再来-——”

  点评:读着思畅同学的习作,我仿佛置身海豚养育中心,与海豚共舞。这一感受利益于小作者习作语言的准确生动,使得文章画面感很强。习作的开头、结尾也有意思,开头平实,结尾以画面定格。

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