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如何教育自己的孩子做一个有涵养的人 给您几点提议

  对待一个人不论是内心还是行为称赞一声“有涵养”是对此最大的褒奖,那么对于家长来说培养出一个有涵养的孩子具有莫大的挑战性很多家长都希望自己的孩子能被人称赞“有涵养”,可要怎么样才能培养出一个有涵养的孩子呢今天小编就收集了一些具体意见以供家长们参考希望大家都能成为一个有涵养的人提高整个社会国民素质。

有涵养

  守时

  守时,往大了说其实是一种诚信,“人无信不立”,所以不要小看了这件看似的小事,而当如《资治通鉴》里所说:丈夫一言许人,千金不易。

  而且守时也是对别人的一种尊重,一个不尊重他人的人,连教养都欠缺,何况是涵养呢?

  关怀别人

pk10  关怀别人,是一种善良。不仅要关怀家人、亲朋,还要关怀周围的人。

  一个有涵养的人,当别人需要时总是能提供最大的方便、给予最大的照顾。尤其是对弱者的态度,比如老人、儿童、弱势群体等,帮助和关怀他们,是对善良最好的注脚。

  谈吐有节

  谈吐怎样才算有节呢?最基本的就是认真倾听,不要随便打断别人说话,听别人讲完后再发表自己的意见。不可心不在焉,更不能抢着说话。最好在倾听和发表自己的意见时,面带微笑,看着别人的眼睛。

  态度和气

  态度是一个人的基本精神面貌,好的态度是什么呢?就是一身和气。和气的背后,是心里装着别人,并与人为善。《读书录》里说:与人言,宜和气从容;气忿则不平,色厉则取怨。只有一个深富涵养的人,才能时时处处、举手投足间都散发出一种和气来。

  语气中肯

  语气中肯,反映的是与人交谈时心有诚意,北宋大儒程颐说:以诚感人者,人亦诚而应。一腔诚意地交谈,才能称得上是种交流,这是一种交朋友的态度。具体说来,就是心平气和、以理服人,避免声调太高或者带有情绪。

  注意交谈技巧

  很多人都觉得在中国不能说真话,既没人听又容易得罪人。其实,真不能说真话或说了也没用的时候很少,大部分时候其实是我们不懂得说话技巧。要是能把真话有技巧、注重方式地说出来,不仅能对别人有益,还能收获别人的尊敬。

  什么技巧呢?——即使不同意别人的意见,有理有据、心平气和地说出来,不要呛声,更不要让人觉得你对人不尊重。别人做错了,平和地提出来,对事不对人、下不为例就好了,不要过分指责。有些涉及隐私的话,则不要当面说。

  不傲慢

  王阳明说:人生大病,只是一傲字。曾国藩也说:天下古今之才人,皆以一傲字致败。一个人傲,耽误的不仅是自己,在别人面前也会表现自己的优越感,或者取笑别人的缺陷、践踏别人的尊严,而惹人厌恶。一个有涵养的人,绝不会如此。

  信守承诺

  这也是个诚信问题,但是更大、更重。有多大多重呢?荀子说:言无常信,行无常贞,惟利所在,无所不倾,若是则可谓小人矣。不信守承诺,就是小人。

  俗语说“君子一言,驷马难追”,答应了别人的事就要做到,做不到就不要答应。明明做不到却夸夸其谈,耽误别人的事,对于自己这是轻浮,对于别人这是辜负。不夸张地说,这是人品问题。除非有特殊原因,那也要真诚地说明和道歉。

  大度

  大度,就是博大、宽容,对于自己是“海纳百川,有容乃大”,对于别人是“宰相肚里能撑船”“退一步海阔天空”。这是一种气量,也是一种雅量,唯有心胸开阔的君子方能为之,何止涵养二字所能囊括。工作和生活中往往有很多的矛盾和不如意,大度容之,一笑置之,还有比这更有魅力的涵养吗?

  富有同情心

  同情心的实质是什么?是恻隐之心,是仁者爱人,是慈悲。

pk10  韩愈《原道》中说:博爱之谓仁,行而宜之之谓义。一个富于同情心的人,就是仁人,就是义士。他们做的也不是什么轰轰烈烈的大事,而只是对于别人的困难和不幸,能够尽其所能地给予帮助和支持。而这,就是最大的涵养。

 

  其实仔细阅读后你会发现以上这几点都是我们平时在生活中经常接受的礼仪礼貌教育可见一个有涵养的人首先是一个品德高尚礼仪端正有礼貌的人,你做到了吗?

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